Tugas mindmap Ergonomi (Psikologi Industri organisasi)

Psikologi Industri & Organisasi

Pengertian dan Wawasan Psikologi Industri dan Organisasi

Pengantar

Psikologi sebagai ilmu di Indonesia mulai sebelum Perang Dunia II melalui lembaga pendidikan dan diterapkan pada bidang pendidikan. Pada tahun 1953, didirikan Lembaga Pendidikan Asisten Psikologi, Psikologi dikembangkan dan diterapkan ke berbagai bidang kehidupan, dalam kehidupan keluarga, sekolah, pekerjaan dan kehidupan masyarakat.

Perkembangan Psikologi industri dan organisasi sangat dipengaruhi psikologi dari negara-negara Barat, salah satunya Amerika Serikat. Banyak buku dan majalah psikologi dipakai sebagai acuan  dalam pengembangan dan penerapan psikologi di Indonesia.

Psikologi Sebagai Ilmu

Ilmu berusaha memberi penjelasan tentang kejadian-kejadian. Metode ilmiah bertujuan untuk memaksimalkan objektivitas dari temuan yang dilaporkan. Ilmu berhubungan dengan fakta-fakta yang dapat diobservasi, yang dapat dilihat, didengar, dirasakan, diukur, dan dilaporkan. Lembaga-lembaga psikologi di atas mempelajari gejala-gejala psikis pada manusia dengan rancangan eksperimen  dari psikologi eksperimen.

Psikologi eksperimen juga mempelajari gejala-gejala psikis dan perilaku manusia dalam bidang industri. Tetapi temuannya ternyata dalam suatu laboratorium dengan menggunakan rancangan eksperimen kurang dapat di andalkan, karena situasinya buatan. Akhirnya muncul studi lapangan, tetapi sulit dilaksanakan. Tetapi kedua macam penelitian ini saling melengkapi.

Penerapan psikologi umum  di industri di mulai pada awal  Abad ke-20. Tahun 1901, Walter Dill Scott berbicara tentang kemungkinan penggunaan psikologi dalam periklanan. Dua tahun kemudian Ia menerbitkan bukunya Theory of Advertising.dipandang sebagai buku pertama yang membahas tentang psikologi dengan suatu aspek dari dunia kerja. Tahun 1913 terbit buku dengan judul psychology of industrial efficiency yang ditulis Hugo Muensterberg, buku yang lebih dalam membahas tentang psikologi industri.

Selanjutnya para sarjana psikologi eksperimen membantu dalam membuat alat-alat yang membantu suatu pekerjaan dengan bekerja sama dengan sarjana teknik, ilmu yang berkembang ini dikenal dengan nama ergonomi, atau psikologi perekayasaan.

Psikologi Diferensial

Di samping psikologi umum, berkembanglah psikologi diferensial atau psikologi khusus. William Stern, seorang sarjana Jerman, yang mempelopori psikologi diferensial. Dalam bukunya Die Differentielle Psychologie yang terbit pada 1900. Pada buku tersebut mengulas secara sistematik bidang-bidang dan metode psikologi diferensial.

Melalui psikologi khusus ini, berkembanglah psychotectniek yang sekarang dikenal sebagai psikometri, yang berupaya mempelajari dan mengukur gejala-gejala psikis seseorang. Perbedaan manusia juga dapat diukur dengan menggunakan alat-alat psikologik. Awalnya tes psikologi dimulai pada abad ke-20 yaitu mengukur intelegensi dan kemampuan mental lainnya. Tes intelegensi dikembangkan oleh Binet dan Simon di Perancis. Tes tersebut digunakan untuk membedakan anak-anak yang normal dengan yang lemah ingatan.

Selanjutnya, tes intelegensi dari Binet di kembangkan oleh Terman dan Merrill atau dikenal Terman-Merrill Intelligence Test. Tes psikologi di Amerika pada Perang Dunia I (1914) juga berkembang, yang dimana para sarjana psikologi mendapat tugas untuk mengembangkan tes intelegensi dalam menyeleksi anggota tentaranya. Tes tersebut dikenal dengan nama Army Alpha Test dan Army Beta Test.

Setelah PD I psikometri berkembang dengan pesat. Tes-tes psikologik mulai digunakan dalam seleksi tenaga kerja oleh perusahaan, tes mengukur kepribadian dan minat, dan lain-lain.

Psikologi Industri dan Organisasi di Indonesia

Psikologi sebagai ilmu dikenal dan dikembangkan di Indonesia sekitar tahun 1950-an. Ketika kemerdekaan Indonesia diakui secara resmi oleh Belanda akhir tahun 1949, terdapat penggunaan tes-tes psikologik:

• Balai Psychotechniek dari Kementerian Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan RIm mengadakan seleksi siswa untuk masuk ke sekolah menengah kejuruan teknik, dan pengukuran psikometris untuk keperluan penjurusan sekolah
• Pusat Psikologi Angkatan Darat di Bandung, yang menyelenggarakan seleksi dan penjurusan bagi para anggotanya berdasarkan pengukuran psikometris.

Pada 3 Maret 1953, Prof. Dr. Slamet Iman Santoso, melebur Lembaga Pendidikan Asisten Psikologi, Balai Psychotechniek dari Kementerian Pendidikan, serta Pengajaran dan Kebudayaan RI menjadi Psikologi Kejuruan dan Perusahaan. Lembaga Pendidikan Psikologi berkembang menjadi jurusan Psikolgi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia dan tahun 1960 menjadi Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Bagian Psikologi Kejuruan dan Perusahaan sekarang menjadi Psikologi Industri dan Organisasi, yang diterapkan penggunaan tes dalam rangka seleksi dan penjurusan sekolah. Pengembangan Psikologi Industri dan Organisasi dipelopori dua fakultas, yaitu Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran (September 1961) dan Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada (Januari 1965).

Perkembangan psikologi industri dan organiasi di Indonesia didukung dari negara-negara barat, dari Hasil penelitian, teori yang berkembang, metodologi, dan perangkat peralatan yang canggih. Terdapat masalah dalam perkembangan bidang psikologi ini, Indonesia harus cermat mengelai teori, aturan dan prinsip psikologi yang sesuai masyarakat dan kebudayaan Indonesia, kurangnya dana untuk melakukan penelitian, tenaga peneliti dan penerap kurang, dan kesedian dan kemampuan perusahaan untuk menggunakan jasa-jasa psikologis masih terbatas.

Psikologi dan industri di Indonesia adalah ilmu terapan melakukan pelaksanaan pemeriksaan psikologis dengan tujuan seleksi dan penempatan, penyuluhan dan bimbingan, dan pengembangan karier. Terapan yang lain adalah bidang pelatihan dan konsultasi. Ada beberapa sarjana psikologi yang bekerja sebagai konsultan pada suatu perusahaan atau lembaga.

Pengertian Psikologi Industri dan Organisasi

Isitilah Psikologi Industri dan Organisasi merupakan terjemahan dari Industrial and Organizational Psychology (industri mencakup perusahaan atau bisnis).

Dewasa ini, perilaku manusia dengan kaitannya dengan Industri dan organisasi dipelajari untuk pengembangan teori. Teori motivasi Herzberg, teori kepemimpinan Vroom, dan lain-lain. Selain itu, alat-alat untuk mengukur perbedaan manusia juga dikembangkan dalam seleksi, penempatan, pengenalan diri, penyuluhan, dan pengembangan karier.

Sejak Perang Dunia II, psikologi Industri dan Organisai berkembang menjadi ilmu mandiri. PIO melaksanakan penelitian ilmiah, mengembangkan teori serta menguji kebenarannya lalu diterapkan.

PIO merupakan keseluruhan pengetahuan yang berisi fakta, aturan, dan prinsip-prinsip tentang perilaku manusia terhadap pekerjaan. Pertama, PIO adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam perannya sebagai tenaga kerja dan sebagai konsumen. Kedua, PIO adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia secara perorangan dan kelompok, untuk kepentingan dan kemanfaatan manusianya dan organisasinya dalam industri dan organisasi.

Wawasan Psikologi Industri dan Organisasi

Semula, ilmu ini dinamakan psikologi industri yang fungsi utamanya menerapkan ilmu psikologi di Industri. Karena psikologi industri menjadi ilmu yang mandiri, maka psikologi industri menjadi PIO atau psikologi industri dan organisasi.

Maksud dari organisasi ini mencakup mencari keuntungan, yang memproduksi barang atau jasa, dan organisasi yang tujuan utamanya bukan mencari keuntungan (lembaga pendidikan, badan pemerintahan).

Organisasi (industri)  sebagai suatu sistem yang terdiri dari subsistem atau satuan kerja yang besar. Satuan kerja yang besar terdiri dari satuan-satuan kerja kecil, lebih kecil lagi, misalnya seksi, seterusnya sampai ke satuan kerja terkecil, yaitu tenaga kerja.

Organisasi industri berinteraksi dengan sistem lain (organisasi industri lainnya, departemen, lembaga, dan lain-lain). Tujuan interaksinya menerima dan melepas sesuatu (tukar menukar). Sebagai contoh organisasi industri menerima bahan baku, informasi, peralatan, atau tenaga kerja dari sistem lainnya, dan menyalurkan hasil atau produk ke sistem lain.

Model Organisasi Industri sebagai suatu sistem

• Seleksi dan penempatan tenaga kerja (sesuai syarat).
• Pelatihan dan pengembangan (agar tenaga kerja memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam bekerja)

• Kondisi kerja dan psikologi kerekayasaan (menyesuaikan lingkungan kerja fisik dengan kemampuan tenaga kerja agar bekerja lebih efisien).

• Kepemimpinan dalam perusahaan (bertujuan mengarahkan tenaga kerja dalam mencapai tujuan kelompok kerjanya.

• Organisasi dan kelompok kerja (organisasi terdiri atas pemimpin yang mengarahkan, dan motivasi serta sikap kerja dipengaruhi oleh kelompok kerjanya.

• Pengembangan dan budaya organisasi (pengembangan organisasi dengan teknik intervensi untuk meningkatkan efisien, efektivitas, dan kesehatannya yang mempengaruhi budaya perusahaan).

• Penimbangan karya

• Motivasi kerja

• Kepuasan kerja

• Stres dan Keselamatan kerja (perhatian pada tenaga kerja)

• Perilaku konsumen (pastikan produk diterima oleh sistem lain-laku dijual).

Kaitan Psikologi Industri dan Organisasi dengan Ilmu-Ilmu Lain

PIO memberikan kontribusinya pada perilaku keorganisasian dan manajemen sumber daya manusia.

• Kaitan dengan perilaku keorganisasian,

PIO adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam perannya sebagai tenaga kerja dan sebagai konsumen. Dan PIO juga adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia secara peorangan dan kelompok, untuk kepentingan dan kemanfaatan manusianya dan organisasinya dalam industri dan organisasi. Sebagai tenaga kerja, perilaku yang dipelajari untuk mengenali sikap dan kepribadiannya dalam interaksinya dengan lingkungan sosial (antaranggota, antarkelompok, dan lain-lain).

• Kaitannya dengan manajemen sumber daya manusia

Di Indonesia banyak merasa sulit untuk membedakan PIO dengan manajemen sumber daya manusia  (msdm). Msdm memanajemeni manusia sebagai tenaga kerja, di mana prinsip efisiensi dan efektivitas yang diperhatikan. Sedangkan PIO penemukenalan manusia sebagai tenaga kerja yang memiliki ciri yang dipersyaratkan untuk pekerjaan tertentu dalam proses seleksi dan penempatan, proses pelatihan dan pengembangan, serta interaksi tenaga kerja dengan lingkungan fisik dan sosial.

Perbedaan PIO dengan MSDM

Secara umum PIO adalah salah satu bidang ilmu psikologi yang mempelajari gejala-gejala perilaku, sikap, kepribadian seseorang dalam dunia organisasi/perusahaan. Isu-isu yang dibahas seperti penyediaan/rekrutmen tenaga kerja, pengembangan karyawan, evaluasi kinerja, efektifitas kerja dan analisa beban kerja, kepuasan karyawan, intervensi pengembangan organisasi, kesejahteraan karyawan dan seterusnya.

Sedangkan secara umum Manajemen SDM adalah suatu ilmu yang memiliki fungsi perencanaan (planning), pengaturan (organizing), pengarahan(actuating) dan pengawasan (controlling) terhadap sumber daya manusia dalam suatu organisasi/perusahaan sehingga tercapai tujuannya. Isu-isu yang dibahas dalam MSDM adalah teori manajemen, teori dan pengembangan organisasi, manajemen strategis, perencanaan tenaga kerja, evaluasi jabatan, manajemen karir, manajemen kinerja, manajemen talenta, manajemen kompensasi dan benefit, mengatur training & development, dan seterusnya.

Apabila dicermati secara umum maka PIO mencoba mengcaptureperusahaan/organisasi berbasis pada perilaku, sikap, motivasi dan karakter manusia ketika melakukan suatu pekerjaan. Sementara MSDM melihat perusahaan/organisasi berbasis pada perencanaan jumlah SDM, mengatur posisi manusia supaya sesuai dengan strategi, mengarahkan SDM pada misi perusahaan, evaluasi efektifitas struktur organisasi, mendesain & mengembangkan sistem manajemen SDM dan seterusnya.

Sumber referensi: 

http://richardbegetz.blogspot.co.id/2016/08/pengertian-dan-wawasan-psikologi.html

chord gitar Kita Bisa - GMS live (Indonesia di hatiku)

Sejauh ini, ini lagu favorit saya di album ini, semoga memberkati! kita bisa! 

Intro : D G D G

D                        G                       D
Sedih terlihat tersirat diraut wajahmu
D                        G                       D
Pedih kau rasa melukai isi hatimu
D                        G                                           D
Oleh karena mereka yang buta indahnya negrimu
D                                 G                                       D
Tak habis kata kau yakinkan mereka jangan ragu

                     Bm                     G
Mungkin mereka belum tersadar
                     Bm                 G
Keindahan kita luas tersebar
                Bm                     G
Jangan lelah pastikan tetap
            A
Untuk percaya

Reff:
                G       A    D
Hanya untuk Indonesia
                G       A    D
Janganlah pernah menyerah
                G       A    F#m        Bm
Walau saat ini berat terasa dihati
           Em          A
Percayalah kita bisa

             G       A    D
Kita untuk Indonesia
             G       A    D
Berjuanglah demi cinta
                G    A        F#m        Bm
Bersama berdiri kau takkan pernah sendiri
            Em               G-A           D
Sampai nanti berjaya kita slamanya

My Spiritual Journey @Tawarikh, 1 Chronicles 28

Kumau Cinta Yesus

Kumau cinta Yesus selamanya
Kumau cinta Yesus selamanya
Meskipun badai silih berganti dalam hidupku
Ku tetap cinta Yesus selamanya

Reff.
Ya Bapa Bapa, ini aku anakMu
Layakkanlah seluruh hidupku
Ya Bapa Bapa, ini aku anakMu
Pakailah sesuai dengan rencanaMu

#ambilgitarjreng

Sowraitttt, sebenernya sebelum bagiin renungan sate ku, aku pengen share tentang apa yang terjadi hari ini (cukup apik), tapi berhubung ini banyak bangetttt + saya udah super capeeee, aku langsung bagiin renungan ku aja yak (PHP, BODO AMAT), WKWWK

here it isssssss

4  Namun TUHAN, Allah Israel, telah memilih aku dari antara segenap puakku untuk menjadi raja atas Israel selama-lamanya; sebab Ia telah memilih Yehuda menjadi pemimpin, dan puakku dari antara kaum Yehuda, dan dari antara anak-anak ayahku Ia berkenan kepadaku untuk mengangkat aku sebagai raja atas seluruh Israel.

Teks Torah mencatat bahwa nama Yehuda merujuk kepada maksud Lea untuk memuji Yahweh
Nama Yehuda berasal dari kata odeh, yang berarti Aku akan menaikkan pujian.
Nah, firsting first Ia telah memilih Yehuda menjadi pemimpin, secara profetik yang bisa kita liat, Dia memilih Puji-pujian terhadap Tuhan sebagai pemimpin dalam hidup kita untuk selama-lamanya.

Disini aku nangkep ikan kalo puji pujian (praise & worship) kita ke Tuhan itu harus menjadi yang terutama dalam hidup kita, dan menjadi 1 hal yang memimpin kehidupan kita. Karena Puji Pujian kita itu adalah bentuk kita berhubungan dengan Tuhan, jadi ibaratnya ituuuu, Tuhan pengen membangun hubungan dengan Dia adalah yang terutama dalam hidup kita, bukan mantan, apalagi masa lalu (eak)

lanjutttt di ayat ke 6:
6  Ia telah berfirman kepadaku: Salomo, anakmu, dialah yang akan mendirikan rumah-Ku dan pelataran-Ku sebab Aku telah memilih dia menjadi anak-Ku dan Aku akan menjadi bapanya.

Ini ayat penghiburan banget  buat anak-anak yang ga punya bapa, dalam arti harafiah, maupun denotasi, maupun secara rohani (berat banget bahasanya ya, wakaka)

maksudnya tuh giniiii, beberapa dari ktia mungkin ada yang bener" udah ditinggal seorang ayah tercinta ke pangkuan Bapa, ada juga yang ayahnya masih ada, tapi kayak gak ngerasain punya ayah (dan sometimes ngiri sama temen yang deket sama bokap terus mikir gw jg pengen punya bokap kek gitu #pengalamanpribadi #tapiudahtobatkok #cius), atau punya masalah sama pemimpin rohani di gereja lokal tempat situ bertumbuh, jadi kehilangan figur ayah rohani yang ngebimbing kita dalam pertumbuhan rohani kita)

dan kabar baiknyaaaaaaaaa (jengjeng) Tuhan bilang sendiri, kalo kita dipilih jadi anakNya. So, we are not FATHERLESS person anymore (Halelulya!), kita punya sesosok Bapa yang sayang sama kita, cuma masalahnya terkadang kita terlalu sibuk ngeliat masalah kita sampai kita gasadar kalau kita gak sendirian ngadepin pergumulan hidup kita, heehehehe.

Bahkan ga cuma ituu, Tuhan juga bilang di ayat 7 :
7  Dan Aku akan mengokohkan kerajaannya sampai selama-lamanya, jika ia bertekun melakukan segala perintah dan peraturan-Ku seperti sekarang ini.

Dia yang akan cover usaha / bisnis kita, dan tugas kita cuma tekun sama jangan bandel doanggg.
Yah namanya juga manusia, demennya kan yang simpel di bikin ribet, yang ribet di bikin ruwet, tugas kita sebenernya cuma fokus bangun hubungan sama Tuhan & taat doangg, tapi kita emang dasarnya demen yang ribet ribet, jadi kalo ngeliat hal yang simpel kayak gitu jadi kita bikin ribet. Disuruhnya cuma taat ,kita nya malah cenderung fokus ke persoalan hidup kita & nomor 2in Tuhan.

Saran dari ku sihh, fokus aja bangun hubungan sama Tuhan, semua nanti pasti bakal ditambahin kokk, hehehehe.

lalu di ayat ke 10:
10  Camkanlah sekarang, sebab TUHAN telah memilih engkau untuk mendirikan sebuah rumah menjadi tempat kudus. Kuatkanlah hatimu dan lakukanlah itu."

Tuhan yang milih kita untuk ngerjain panggilan hidup kita yang kudus, Jadi kita pun harus siapin hati kitaaa. Kita semua kan tau, saat kita dalam jalanNya Tuhan, hal terberat itu bukannya ngorbanin waktu, energi, ini itu, tapi ngejaga hatiii. Saat kita buat baik tapi malah diliat sok baik #pengalaman mau gak kita gak ngebenci? saat kita kerja keras, tapi gaada hasil, mau gak tetep beriman? saat kita lagi di proses Tuhan & seakan segalanya tambah berat, mau gak tetep percaya kalo Tuhan sediain yang terbaik di WaktuNya? bro sis, kuatkan hatimu yak :)

mungkin itu aja sebagian hal yang bisa aku share hari inii
karena kalo share semua per ayat bakal panjangggggg bangettt & aku udah siap teparr, wkwkwkwk
Hope it will bless you guys! God bless!

My Spiritual Journey @Tawarikh, 1 Chronicles 23-25

hari ini ga sengaja ketemu lagu ini di komputer & langsung sukaa banget, apalagi reffnya *lope*

Open my eyes - Hillsong United
Open my eyes, i want to see your glory, your glory Lord
I open my heart, i want to be closer, closer to You

gimana? bagus kan suara gw? hahahahahahahagaringyayasudahlahhahahahahahaha

nahh, sebelum aku share renungan kuu, aku mau curhat duluuu
jadi ceritanya tadi aku ketemu temenku, dan aku sebenernya terdorong banget untuk ceritain kebaikan Tuhan dalam hidupku. Tapi karena dia beda kepercayaan, aku takut untuk cerita, takut nanti dia ngejudge aku munafik, sok suci, freak, fanatik, jomblo (yg ini emang bener)
Tapi aku milih untuk taat sana Tuhan soalnya walau dagingku gamau ngomong dengan penuh ketakutan, tapi hatiku tuh berkobar kobar buat ceritain kebaikan Tuhan dalam hidupkuuu
jadi akhirnya aku taat, dan share ke diaaa, puji Tuhan, dia nerima banget sharing ku dan terberkatiii, aku seneng bangettttttttt (yey!), aku harap Tuhan bicara ke dia lewat sharing ku, hehehehe.

Okay, setelah kelar cerita aku pengen bilang barangsiapa yang datang ke hadirat Tuhan dengan hati yang haus dan lapar pasti akan dipuaskan, dan aku datang dengan hati yang terbuka untuk lebih mendekat, jadi ini yang aku dapat hari ini
lets check it outtt :0

1 Tawarikh 23-24 bener bener ngejelasin dengan sangat detail tentang pembagian tugas orang lewi (orang yang bener bener nyerahin seluruh waktunya untuk melayani Tuhan secara langsung)
sangking detailnya sampe sampe keturunan orang lewinya pun di catat sampai beberapa generasi.

Disini yang aku dapet lebih ke Tuhan itu gak pernah "miss" ngeliat hamba-hambaNya. Kalau kita care ke Dia, Dia pun terlebih care ke kita, bahkan sampai ke keturunan kita pun Tuhan tetap ingat.
Firman Tuhan gaada yang ditulis tanpa alasan yang jelas, semua punya makna, dan aku yakin Tuhan nulis keturunan keturunan orang lewi itu pasti bukan iseng iseng doang, biar tebel tebelin alkitab, tapi ada maksud di balik itu semua yang kita akan pahami nanti (dalam kasusku, aku masih belum paham, wkwkwk)

Nah! lanjut ke pasal berikutnya 1 tawarikh 25!
di pasal ini perikopnya "para penyanyi", dan isinya itu daftar penyanyi & pemain musik (tim PAW) di ibadah Daud. Tuhan sediaiin 1 pasal khusus untuk sebutin seluruh nama di ibadah Daud, yang berartiiiiii benyanyi & bermain musik untuk Allah punya tempat khusus di hati Allah.
Kok bisa? karena Tuhan seneng denger puji pujian & sembah kita!

Dia gak haus kemuliaan yang pengen di sembah dan di puji, toh kita sujud nyembah Dia pun, Tuhan ga untung sama sekali. Tuhan itu Tuhan, Dia alfa dan omega, Dia MAHA sempurna, gaada yang kurang bagi Dia, termasuk kurang disembah dan di puji
So, kenapa Tuhan seneng kalo kita muji dan nyembah Dia?
Karena Tuhan seneng ngeliat kita bertumbuh. Saat kita muji dan nyembah Tuhan, bukan Dia yang mendapat sesuatu, tetapi kita yang mendapat sesuatu. Sebenernya kita yang BUTUH untuk muji dan sembah Tuhan, bukan Tuhan yang BUTUH di sembah.

apa untungnya buat kita? hmmmmmmmmmm, itu pertanyaan yang sulit untuk di jawab, karena itu sama aja kayak kita diminta jelasin gimana rasanya lagi haus banget banget, terus minum es teh manis, rasa segernya susah kan buat di jelasin?
kalo jawaban dari ku sih, you will understand if you do it yourself  #bolditalicunderline #imspeakingenglish #ciaaaa

Kesaksian dari ku sih, ada begitu banyak waktu dimana aku dalam tekanan, dan pergumulan tuh lagi banyakkkkk bangettt, belom lagi keadaan terus merosot ke bawah + yang paling parah, kayak lagi males banget gitu untuk mendekat sama Tuhan. Tapi pas aku muji & nyembah Tuhan, it feels like everything goings to be all right & things start to be good #inggrisalakadar #yangpenting keren
Jadi, intinya kita butuh untuk muji dan nyembah Tuhan, dan mungkin (mungkin loh ya), lebih tepatnya yang aku yakin (labil yah) tingkat butuhnya kita muji nyembah Tuhan itu selevel dengan kebutuhan dasar kita kayak makan minum tidur.

So i hope setelah baca renungan ku di post ini, siapapun kalian yang mungkin ngerasa udah mulai ngejauh dari Tuhan, Coba deh, luangin waktu 5 - 10 menit aja untuk muji & nyembah Tuhan. Gak perlu harus pake gitar kok, setel mp3 terus nyanyi di depan speaker jg gpp wkwkwkkw, yang penting langsung di praktekin deh! hehehehehe

Well, i think thats all for today! be Blessed guys! God Bless!

My Spiritual Journey @Tawarikh, 1 Chronicles 21-22

haihaihaihaihaihaihahiahiahiahiahai
tiba" aku pengen banget share isi saat teduh ku di bloggg (cie mau jadi blogger) (cie di cie in diri sendiri)

cekidottttt


1 tawarikh 21
NAH! jadi ceritanya Daud itu terbujuk tipu daya nya iblis dengan menghitung orang israel, dan itu jahat di mata Allah
kok bisa sih ngesensus penduduk jahat di mata Allah?
hmmm, yang aku tangkep sih, Daud itu kan raja orang israel, yang dia tau sendiri kalo 1 bangsa itu di bawah kepemimpinannya, dan dia megang sebuah kerajaan yang betul" masyhur banget karena Tuhan yang menyertai dia. jadi otomatis dia ga perlu itung pun udah tau kalo bangsa dia itu bener bener buanyakkkkkkkk banget.

nah permasalahannya itu di ayat 2 nih
Lalu berkatalah Daud kepada Yoab dan kepada para pemuka rakyat: "Pergilah, hitunglah orang Israel dari Bersyeba sampai Dan, dan bawalah hasilnya kepadaku, supaya aku tahu jumlah mereka."

menurutku kenapa itu jahat di mata Tuhan, karena daud itu kan raja yang penuh hikmat, jadi dia harusnya tau dengan menghitung bangsanya (yang gaada tujuan yang jelas) itu bisa ngebuat dia sombong dan merasa bangsa israel adalah bangsa milik Daud, yang padahal ini milik Tuhan

sometimes kita suka digoda iblis untuk mulai berpikir bahwa segala kesuksesan kita itu karena kehebatan kita, dan semua hal yang kita punya adalah milik kita. padahal kita itu gapunya, bahkan kehidupan kita pun kita ga punya kalo bukan Tuhan yang tebus hidup kita. sometimes iblis serang "ego" kita.
so watch out !

Tapi aku makin ngerti kenapa Daud orang yang bener" disayang Tuhan, Pas dia sadar kalo dia salah dan Tuhan udah murka, Tuhan ngasih dia pilihan di ayat yang ke 9-12:

9  Tetapi berfirmanlah TUHAN kepada Gad, pelihat Daud:
10  "Pergilah, katakanlah kepada Daud: Beginilah firman TUHAN: tiga perkara Kuhadapkan kepadamu; pilihlah salah satu dari padanya, maka Aku akan melakukannya kepadamu."
11  Kemudian datanglah Gad kepada Daud, lalu berkatalah ia kepadanya: "Beginilah firman TUHAN: Haruslah engkau memilih:
12  tiga tahun kelaparan atau tiga bulan lamanya melarikan diri dari hadapan lawanmu, sedang pedang musuhmu menyusul engkau, atau tiga hari pedang TUHAN, yakni penyakit sampar, ada di negeri ini, dan malaikat TUHAN mendatangkan kemusnahan di seluruh daerah orang Israel. Maka sekarang, timbanglah jawab apa yang harus kusampaikan kepada Yang mengutus aku."

nah ini jawaban daud
13  Lalu berkatalah Daud kepada Gad: "Sangat susah hatiku, biarlah kiranya aku jatuh ke dalam tangan TUHAN, sebab sangat besar kasih sayang-Nya; tetapi janganlah aku jatuh ke dalam tangan manusia."

woahhhhh
bener bener Daud milih untuk jatuh ke tangan Tuhan.
kalau aku yang di kasih pilihan mungkin aku gabakal pilih tangan Tuhan, karena aku takut kalau Tuhan yang menghukum ku langsung
tapi disini Daud ngajarin kita tentang mengenal hati Tuhan.
Hubungan dia sama Tuhan gak sekedar Tuhan-Manusia, tapi juga sebagai Ayah-Anak
Daud betul betul MENGENAL Tuhannya, dia tau bahwa Tuhan begitu besar kasih sayangNya
dan juga dia lebih pilih di hukum Tuhan daripada jatuh dalam tangan manusia

yukkk lebih kenal hati Tuhan, caranya pun di jelasin di pasal berikutnyaaa.
1 Tawarikh 22:19
Maka sekarang, arahkanlah hati dan jiwamu untuk mencari TUHAN, Allahmu. Mulailah mendirikan tempat kudus TUHAN, Allah, supaya tabut perjanjian TUHAN dan perkakas kudus Allah dapat dibawa masuk ke dalam rumah yang didirikan bagi nama TUHAN."

Well, itu makanan rohani ku untuk hari terakhir di bulan maret, siapapun yang ngebaca,semoga memberkati!
God Bless You!

Contoh Makalah Psikologi Sosial “Pengaruh Gadget dalam Perkembangan Interaksi Sosial Anak Usia Dini”

Haii semuanyaaaa, lama udah gak posting apa apaaaaaaa

di kala kegalauanku pada hari ini [baru noticed kartu atm hilang :'( ]

aku mau share tugas makalah yang dikerjain dengan bersusah payahhhhhh

siapa tau bisa jadi referensi buat pembentukan makalah kamuuu (kamu, iya kamu)

kalau yang baca pos ini mahasiswa psikologi yang lagi ngedeadline hari h - 1 bikin makalah (pengalaman pribadi)

please jangan di copy paste, karena ini makalahnya jg masih banyak yang perlu di benerin (salah satunya penggunaan angka kita salahh, harusnya I.A.1.a bukan 1.1 1.2 1.3)

inget jangan copas yaaaa,kalau tetap ngotot di copas yawess masukin link blog ini yaaa HAHAHA (pede banget bakal di copas)

well, here it isss!

I'm Not Stupid too review (SPOILER)

Im not stupid too!  adalah film Singapura tahun 2006 yang merupakan sekuel dari i Not Stupid.dari awal gw nonton film ini, gw dah ssuka banget sam cara film ini nyampein pesan pesan yang biasanya tidak di terima para penonton. I gotta admit it, this one is worth to watch & RECOMMENDED ABIS!

Oke, here is my review,

film ini menjelaskan dinamika kehidupan Tom, Jerry, dan Chengchai yang tumbuh dalam lingkungan yang sangat kaku, dimana para pendidik (orang tua maupun guru) tidak dapat memuji anaknya, dan hanya dapat memarahi saja.

dalam kehidupan Tom dapat lihat bahwa dia adalah seorang anak yang sangat berbakat dalam membuat blog (gw banget), tapi sayangnya orangtua Tom yang perfeksionis gabisa ngeliat hal itu. Sebagai orang yang perfeksionis, orang tua Tom cuman berfokus pada kekurangan yang perlu untuk di sempurnakan, dan gabisa liat sama sekali kelebihan Tom. Bahkan ada satu titik dimana laptop papanya Tom itu rusak total, dan di benerin sama si Tom + di bawain ke kantor, tapi pas sampe kantor yang Tom dapet bukannya kata "terima kasih" tapi malah di omelin bahkan di papanya bilang dia yang rusakin laptopnya. yaampunnnnnnnnn, kzl banget loh nonton bagian itu, hahahaha.

mirip kayak sahabatnya, Chengchai pun di didik oleh orang tuanya yang kaku dalam cara menyampaikan penghargaan, tapi bedannya orang tuanya ngedidik dia dengan kekerasan fisik juga, waduh, miris abis hidup si chengchai. Bisa diliat papanya Chengchai itu sebenernya sayang banget ama anaknya, bisa di liat pas papanya Chengchai beliin tas terus ngomong i love you ke Chengchai, cuma ya namanya laki laki, kegedean gengsinya, akibatnya chengchai yang didik dengan super kaku & keras sama papanya tumbuh jadi anak yang keras juga.

Poin Psikologis dalam film ini tuh bener bener terlihat jelas banget di setiap bagian filmnya, ini beberapa poin psikologisnya.

1. lingkungan sekolah
Di sekolahnya Tom & Chengchai, mereka itu ada di sebuah kelas yang punya guru yang susah menghargai & kaku
saat Chengchai buat peer untuk pertama kalinya, si pak Fu bukannya ngehargai malah ngomelin si Chengchai. Pas ada murid yang minta di jelasin, eh si guru malah nyuruh dia belajar sendiri.
Alhasil satu kelas itu jadi murid yang punya prestasi hancur semua, karena mereka gapunya minat buat belajar & tertekan karena harus ikutin gaya pak Fu ngajar.
Beda dengan murid kelas sebelah yang dikasih pujian karena hal yang simpel, mereka jauh lebih antusias untuk belajar dan lebih berprestasi.

2. Kehidupan dalam Keluarga
Tom, Jerry, dan Chengchai yang hidup dalam keluarga yang kaku pun tidak dapat bahagia. selama gw nonton part1 dari filem ini, gaada 1 detik pun bagian yang nunjukin mereka bertiga bahagia. Gimana bisa bahagia, bayangin aja kita hidup dalam keluarga yang ngebentuk kita bukan menjadi apa yang kita mau, tapi apa yang mereka mau, pasti stress kan? ditambah lagi orang tua yang cuman bisa menghakimi kita tanpa mau dengar sedikitpun alasan kita, padahal orang selalu punya alasan dalam melakukan sesuatu.

Intinya Banyak banget orang hidup dalam lingkungan yang kaku, sehingga mereka menjadi kaku juga. Bahkan gak sedikit yang hidup dalam keluarga yang kaku, dan tentunya sangat ngebentuk sang anak untuk nantinya jadi orang tua yang kaku. Poinnya adalah, jangan gengsi buat nunjukin kasih sayang kita kepada SIAPAPUN, mau itu ke temen kita, atau orang tua, atau mungkin pacar kalau punya, atau tukang parkir mungkin, pokoknya ke siapapun! Karena salah satu kebutuhan utama setiap orang adalah rasa dihargai & di akui sebagai seseorang. Apa sih salahnya ngehargain & muji orang lain? kita gak rugi apapun loh, dan mungkin penghargaan dari kita bisa ngebuat hidup mereka jadi lebih hidup!

So, intinya (kali ini beneran), Let's Spread The Love! Our way of giving a proper recognition can change a person life, either it can make a person rise & shine, or make they shutted & depressed!

Thanks sudah mampir ke blog saya, God bless you! XOXO

Penelitian dalam Psikologi Sosial

Pengantar
• Psikologi Sosial adalah ilmu pengetahuan
• Salah satu syarat ilmu pengetahuan adalah penggunaan
Metode ilmiah.
• Metode ilmiah: cara yang digunakan untuk
memperoleh pengetahuan/kebenaran dengan
menggunakan kaidah ilmiah
• Kaidah ilmiah: sistematis, terukur, objektif,
logis

TUJUAN RISET PSIKOLOGI SOSIAL
(Taylor, dkk, 2009)
• Deskripsi
• Analisis kausalitas
• Penyusunan teori
• Aplikasi

METODE PENELITIAN BERDASARKAN TEMPAT DAN LAPANGAN

jj

Metode penelitian berdasarkan metode

1. Observasi sistematis, observasi yang melakukan pengamatan secara teliti dan akurat dan bukan observasi alamiah yang hanya mengamati begitu saja. Jika observer sebagai partisipan maka observer akan memperoleh data utuh tetapi sulit untuk membuat catatan dan menimbulkan ketidaknyamanan bagi partisipan yang diobservasi. Sebakiknya jika observer sebagai non partisipan maka observer tidak dapat mengetahui seutuhnya data pengalaman partisipan, tetapi mudah untuk membuat catatan dan tidak mengganggu partisipan yang lain. Data observasi bersifat aktual tetapi tempat dan situasinya yang terbatas serta tidak mampu mengunkapkan hal yang bersifat personal.
2.  Metode survei, metode penelitian yang meminta partisipan menjawab pertanyaan tentang suatu aspek. Biasanya digunakan karena ekonomis dan efektif terhadap sampel yang banyak. Metode survei terbagi menjadi cross section (waktu tertentu) dan longitudinal (metode survei yang membutuhkan waktu yang lama). Metode survei ini bertujuan memahami pemikiran, pendapat, dan perasaan individu atau kelompok, juga biasanya dipakai sebagai data evaluasi.
3. Metode korelasional, metode yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antarvariabel tetapi tidak menjelaskan hubungan sebab akibat. Ciri umum metode ini adalah mempunyai 2 atau lebih variabel yang diteliti. Metode ini terbagi menjadieksplanasi yang bertujuan mengetahui hubungan antarvariabel, dan prediksi bertujuan memprediksi hubungan antarvariabel (contoh IQ dan memprediksin IPK mahasiswa). 
4. Metode eksperimen, metode kuantitatif yang bertujuan mengetahui dampak dari perlakuan yang dilakukan terhadap partisipan. Eksperimen berdasarkan tempat terbagi menjadi eksperímen lapangan yang tinggi padavaliditas eksternal dan cocok untuk mempelajari proses sosial psikologis tetapi kontrol terhadap partisipan rendah dan membutuhkan waktu cukup lama, sedangkan eksperimen laboratorium yang tinggi di validitas internalnya dan partisipan dapat dikontrol tetapi kurangnya kekuatan variabel bebas.

Metode pengumpulan data

1. Pelaporan diri, subjek diminta mengisi angket atau kuesioner.
2. Observasi, mengamati subjek.
3. Arsip, data yang telah ada untuk digunakan pada tujuan lain.
4. Internet, riset digunakan dengan menggunakan media online, contoh survei.

Etika Riset

1. Informed consent, persetujuan partisipan berpartisipasi setelah mengetahui manfaat dan resiko.
2. Debriefing, partisipan diberi penjelasan tentang tujuan dan prosedur riset.
3. Minimal resiko, resiko riset tidak boleh lebih besar dari resiko yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.